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当你带着情感与诗意去分析一篇学生习作时，正处于情感朦胧的初中孩子，他们会跟着你走入文字美中。与小学作文课不同的是：初中生正处于追求美的年龄，对什么都带着情感去看待。喜怒哀乐、美丑善恶，在孩子们心里开始萌芽。文字，能反应一个孩子的心理活动与精神面貌。用文字给孩子们插上翅膀，带着自信美飞翔。把孩子既要放在与自己同一水平线上去讨论字词句以及文章思想，又要让孩子知道自己需要从对面的老师那里学习知识。当敞开心扉试着给孩子了解老师的机会，他们才会接纳师之道。 谢谢分享 欣赏 学习欣赏
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