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楼主: 只是路过

咨询花园初中(县营养办、花园中学已回复)

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发表于 2016-10-28 21:19:54 来自手机 | 显示全部楼层
感谢各级领导和广大网友对花园中学工作的理解和支持,我们一定会虚心听取有关意见和建议,有则改之,无则加勉,共同营造良好的育人环境!
发表于 2016-10-28 21:42:16 来自手机 | 显示全部楼层
不知道学校能不能多办一卡呢?一个卡只能食堂用,一个卡为孩子们偶尔购买方便面和面包等或生活用品时用呢,这样既可以让孩子多吃饭,也能让孩子控制用钱,家校共同努力,把孩子们纠正不吃饭的习惯!
发表于 2016-10-28 21:52:48 | 显示全部楼层
一分姐姐 发表于 2016-10-28 21:42
不知道学校能不能不一卡多用呢,可以办两个卡,一个卡只能食堂用,一个卡为孩子们偶尔吃不惯或生活用品不及 ...

建议饭卡只能在食堂用,商店使用现金。家长对孩子的现金要控制好

发表于 2016-10-28 21:53:39 来自手机 | 显示全部楼层
一套管理系统技术上实现不了。
发表于 2016-10-28 22:11:29 来自手机 | 显示全部楼层
本帖最后由 麦田中的守望 于 2016-10-29 22:08 编辑

家长最不放心的就是让学生直接使用现金,因为现金不仅可以在校内用,也可以在校外用,可控性更差。曾有一位学生省下一星期的生活费,在外面买手机,对学生成长极为不利。现在学生养成教育的确是个老大难问题,需要学校、社会、家庭齐抓共管 形成合力
来自: 微社区
发表于 2016-10-28 22:15:53 来自手机 | 显示全部楼层
难道就想不出个好办法,监督孩子乱花乱用的习惯吗?
发表于 2016-10-29 22:28:13 | 显示全部楼层
本帖最后由 麦田中的守望 于 2016-10-29 22:29 编辑

     人的教育是一个多元化的东西,依靠一味的外界管制和约束解决不了根本的问题,有时还物极必反,只有从不同的角度采用不同的教育方式,让孩子养成良好习惯才是解决问题的根本方法。枚举两个教育案例:
一、我05届的一个学生,家庭条件不错,平时养成大手大脚花钱的习惯。后来家里也很头疼,每天限制固定数额零用钱,结果乱花钱习惯,不仅没改变,还养成了偷盗的不良习气。
二、我的孩子现在就读本校初三年级,以前一直喜欢上网,曾经几次半夜起来拿我笔记本上网,也用武力解决过,都无济于事。后来静下心来几次和他好好沟通,找班级老师和他沟通,并且明白告诉他只要作业完成,电脑在每周日下午自动解锁三小时,属于他自由支配时间。今年他向我承诺,不再用电脑玩游戏,事实表明,他也兑现了自己的承诺,成绩也有了长足的进步。
      所以,孩子的教育,还要从本质上解决问题,不同的个体教育方式也不一样,一味的压制有时矫往过正,适得其反。只有真正走进孩子的心灵,从潜意识上让孩子认识自己的不足,主动改变自己,才是解决问题的根本方法。
发表于 2016-10-30 08:52:17 来自手机 | 显示全部楼层
感谢回复,用心体会,认真学习!
发表于 2016-10-30 09:35:37 | 显示全部楼层
主要靠孩子们自觉,家长和学校只是监管教育,让孩子们尽可能在食堂吃饭,
发表于 2016-10-30 16:30:24 来自手机 | 显示全部楼层
回复很详细,说明学校也很重视家长反映的问题,很好。赞一个!
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