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太湖 结合推进城乡教师交流光明网03-24 14:05
太湖县“ 点、线、面”结合推进城乡教师交流,找准交流工作落脚“点”。以促进城乡师资队伍均衡为交流工作落脚点,先后安排21名城区中 小学教师赴 农村中小学支教,安排15名农村中小学教师到城区学校 挂职锻炼,实现师资队伍的优势互补。确定交流工作主“线”。以交流教师如何开展好工作为主线,交流教师结合自身优势、任教学科和学校特色,确定交流期内一项重点工作项目,重点工作项目完成情况由乡镇中心学校制定办法单独考核,教育部门复核认定,以此提升城乡教师交流工作效益。扩大交流辐射“面”。交流学校每月 组织交流教师开展听课、评课活动不少于1次,每学期组织交流教师开展专题培训、送课活动不少于2次,积极推介先进教学经验。各乡镇中心学校在深化城乡教师交流的同时,结合本乡镇内各科专业教师相对紧缺的实际,变“学校人”为“系统人”,在乡镇内开展对口交流、“走教”交流等活动,扩大交流受益面和辐射面。太办
来源: 安庆日报
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